大多數設計人員，就讀注塑模具專業，搞設計的，曾在模具企業做過模具鉗工的不多，即使在車間（jiān）工作過的，時間也不長;有的原先是從事編程工作的，有的是（shì）就讀（dú）機電一體化的專（zhuān）業的，大多數設計人員對模具專業知識沒有經過係統性的學習。所以，對於設計人員來說，還需（xū）充電，增加有關模具設計、製造的專業知識;而且，對於一個設計人員來說，知識麵（miàn）越寬越好;顯然，這就需要我們設計人員深人車間，在（zài）工作中積累經驗。所以，對於一個企業來說，設計（jì）人員的工（gōng）作年限越長，閱曆豐（fēng）富的設計人（rén）員越多，其設計實力就越強。一（yī）個經（jīng）驗豐富的設計師（shī）在設計（jì）模具過程中，當碰到問題時，就會產生條件反射，直覺告知（zhī）他應該怎麽做。所謂專家，是有一定的經驗積累，重複工作做多了，就成（chéng）了專家。筆者曾經看到過在有家企業評價模具供應（yīng）商的調查中，有一（yī）條（tiáo）是設計人員的工作年限，覺得有一定（dìng）道理。所以（yǐ）對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加（jiā）設計和製造實踐中積累（lèi）起來的知識（shí）和（hé）經驗，特（tè）別是那些失敗（bài）的經驗。注塑模具設計師的設計能力評定，筆者把它分為五等，與大家分享:

①一等設計:創新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等設計:結構強度，需要評（píng）審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工（gōng）具。⑤等外設計:不知規矩，怎成方圓。

目前模具行業急（jí）需人才，需要（yào）有經驗（yàn）的設（shè）計人（rén）員、技師型人才（cái）、懂得模具（jù）技術的管理人才。如果是從外地招聘或挖牆（qiáng）腳來的人員，有的企業隻是從自薦表（biǎo）上或由人介紹了解，並沒有（yǒu）真正了解他的能力、品德，磨合期會很長，可能會產生“水土不服”。因此，企業最好（hǎo）立足於（yú）自己培養。企業要加強人才培訓和培養，有條件的企業可以進行校企（qǐ）合（hé）作，而且不能搞形（xíng）象工（gōng）程，使校企合（hé）作真正起到培養學生成才的應有作用。與此同時（shí）不（bú）要怕培養的人才跳槽。如（rú）果留不住人才，也可能（néng）是由（yóu）於（yú）企業本身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的專業人（rén）才（cái）的引進、聘請還是（shì）很有必要的（de）。