大多（duō）數設計人員，就讀（dú）注塑模（mó）具專業，搞設計的，曾在模（mó）具（jù）企業做過模具鉗工的不多，即（jí）使在車間工作過的，時間也不長;有的原先是從事（shì）編程工作的，有（yǒu）的是就讀機電一體化（huà）的專業的，大多（duō）數設計人員對模具專業（yè）知識沒有經過係統性的學習。所以，對於設計人員來說，還需充電，增加有關模具（jù）設（shè）計、製造（zào）的專（zhuān）業知（zhī）識;而且，對於一個設計人員來說，知識麵越寬越好;顯然，這就需要我們設計人員深人車（chē）間，在工作中積（jī）累經驗。所以，對於一個企業來說，設（shè）計人員（yuán）的工作年限越（yuè）長，閱曆豐富的設計人員越多，其設計實力就越強（qiáng）。一個經驗豐富的設計師在設計模（mó）具過程中，當（dāng）碰到問題時，就會產生條（tiáo）件（jiàn）反射，直覺告知他應該怎麽做。所謂專家，是有一定的經驗積累，重複（fù）工作做多了，就成了專家。筆者曾經看到過在有（yǒu）家企業評價模具供應商的（de）調查中，有一條是設計人員的工作年限，覺得有（yǒu）一定道理。所以對於設計人員來（lái）說，最寶貴的還是（shì）在不斷參加設計和製造實踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些（xiē）失敗（bài）的經驗。注（zhù）塑模具設計師的設計能（néng）力評定，筆者把它分為五等，與大（dà）家分享:

①一等設計:創（chuàng）新優化，高效低廉。② 二（èr）等（děng）設計（jì）:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等設計:結構（gòu）強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤等外設計:不知規矩，怎成方圓。

目前模具行業急需人才，需要有經驗的設計人員、技師（shī）型人才、懂得模具（jù）技（jì）術的管理人才。如果是從外地招聘或挖（wā）牆（qiáng）腳來（lái）的人員，有的企業隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真正（zhèng）了解他的能力、品德（dé），磨合期會很長，可能會產（chǎn）生“水土不服”。因此，企業最好立足（zú）於自己培養（yǎng）。企業要加強人才培訓和（hé）培養（yǎng），有條件的企業可以進行校企合作，而且不能搞形（xíng）象工程，使校（xiào）企合作（zuò）真正起（qǐ）到培養（yǎng）學生（shēng）成才的應有作用。與此同時不要怕培養的人才跳槽。如果留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很好（hǎo）的發展平（píng）台。當然，對特殊的專業人才的引進、聘請還是很有必要的。